Проблема сугестивной адекватности в языке современных сми часть 2

Анализ психоэмоциональных особенностей весьма сложным процессом и обязательно должен учитывать экстралингвистические, психолигвистични и собственно психические факторы: "Эмоции имеют четко определенный ситуационный характер , то есть выражают оценочное личностное отношение к создаваемых или возможных ситуаций, в своей деятельности ... Собственно эмоции имеют четко выраженный идеаторный характер; это означает, что они способны предвосхищать ситуации и события, которые реально еще не наступили, и возникают в связи с представлением о пережитых или воображаемые ситуации «, что отражается в РМ через характерные синтаксические конструкции (идентифицированы в нейролингвистическом программировании как комплексные эквиваленты,» чтения мыслей «и другие (см.), ориентированные на моделирование гипотетических (но очень частотных, естественных для обычного человека) ситуаций:» Если вы простудились, и у вас кашель — примите «Лазолван», «Когда начинается изжога, хорошо иметь под рукой» Ренни «,» Надоели скучные закуски? Хочешь лучше? Чипсы «Чио»; "Когда болит горло, даже пища становится проблемой. Именно тогда настоящий английский «Стрепсилс» пригодится «,» Вы не пользуетесь компьютером, потому что хотите сохранить свое зрение? С мониторами «LG Flatron» за свое зрение можете не волноваться «,» Вы хотите быть ближе друг к другу? Так найдите под оберткой «Сиесты» один из тысячи телефонов Алкател 511 и стартовых пакетов «Сим-сим» от ЮМС, чтобы преодолеть любое расстояние ". Читать далее

' фортех ' в киевском художественном институте 1920-х годов часть 2

Однако, как бы ни спорили преподаватели и студенты о целесообразности таких методик, но спектральные фортехивськи упражнения призвичаювала студентов к поискам нестандартных визуальных эффектов. На педагогическом факультете «ФОРТЕХ» преподавал также А. Богомазов, который еще 1914 в теоретическом рукописи «Живопись и элементы» указывал на важное значение изучения определенных форм и изобразительных средств живописи, в частности цвета, ритма, линии , плоскости. Внедрение курса фортехивських дисциплин стимулировало Богомазова к дальнейшему углубленного теоретического поиска. Он придавал особое значение этому учебному предмету, который, по его мнению, «освещал развитие строения формы с ее формальной стороны, подводил бы определенную фундамент под теоретическое исследование Кстати, увязывая и проверяя на самом экспонате». Методическую базу в изучении «ФОРТЕХ» А. Богомазов усматривал в аналитически-синтетическом методе освоения рисунком: "Собственно говоря, синтетически-аналитический момент труда и наталкивает мысль и чувства студента на выявление подмеченных динамических явлений, желание овладеть и раскрыть — как содержание их, так и те источники и условия, в которых эти элементы приобретают различного динамического выражения ". Читать далее

Между историей и географией (к вопросу периодизации украинского искусства хх века) часть 2

И здесь снова важным становится определить, в каком контексте мы рассматриваем сегодня украинское искусство. Ведь советское искусствоведение целом интерпретировало его лишь как часть русского, оставляя для проявлений самобытности ту или иную «национальную форму» или «национальный колорит», механически перенося все явления и тенденции российского искусства на украинскую почву и подправляя его собственные интенции в общеимперском духе. Бесспорно, тесные связи с русским искусством и культурой не подлежат сомнению. Именно в Москве и Петербурге-Ленинграде получали образование многие художники из Украины, именно в Москве происходили в течение века главные художественные события, повлиявшие на отечественное искусство, здесь часто находили возможность для показа своих произведений те, кого не принимало украинское руководство. Однако сегодня актуальным становится анализ художественного процесса в другом, более широком — европейском контексте, связи с которым то активизировались в начале века, то прерывались из-за идеологических притеснения советских времен, то приобретали, как в начале 1990-х, и продолжают приобретать сегодня все большей необходимости. Сложность этой задачи очевидна. Читать далее

Материалы к новому изданию каталога хорового наследия а. л. веделя

Материалы к новому изданию каталога хорового наследия А. Л. Веделя Хоровое творчество Артемия Веделя — бесценное достояние украинской музыкальной культуры. Концентрируя разнообразную гамму чувств, она раскрывает сложный, драматический и одновременно лирически открытый мир необычайного человека, великого гуманиста. Написанные на канонические тексты, произведения композитора отмечаются органическим единством слова и музыки, широким воплощением молитвенного настроения, особой душевностью. Высокие художественные достоинства обеспечили творчества А. Веделя неизменную любовь исполнителей и слушателей, что, в частности, свидетельствует ее интенсивное распространение в рукописных списках как в период официальных запретов на издание и выполнение в XIX — начале ХХ в., Так и в условиях замалчивания до 80-х годов. Именно благодаря этой любви хоровая наследие А. Веделя дошла до нашего времени. Однако трагическая судьба художника и особенности функционирования его произведений на протяжении XIX-XX вв. привели к ее распылению, частичной потери, возникновение огромного массива рукописных источников с многочисленными редакциями и вариантами музыкальных текстов, а также к формированию значительного корпуса качественно неравнозначных и неоднозначных изданий. Читать далее

Поэтическое слово лины костенко

Поэтическое слово Лины Костенко Интерпретация поэтического текста — не всегда благодарная работа. Вероятно же, что хорошую поэзию всегда лучше читать, чем пересказывать и доказывать, почему она хорошая. Ибо как бы ни старался, все равно не сохранишь очарование того словесного образа, который открылся только создателю. Но между авторским видением и читательским восприятием «пульсирует», живет речь. Ее мир такой безграничный, бескрайний, ее власть над человеком так сильна, что произведения словесного искусства держат в своем магнитном поле и автора, и читателя. Когда читатель чувствует, что находится с автором-творцом в одном языковом пространстве, тогда работа над познанием тайн авторского слова превращается в радость. Это работа над мыслью — историей, психологией, философией, культурой народа. Можно ли через язык познать национальную культуру? Ведь для общения иногда человеку хватает 300-400 слов, с десяток моделей предложений, а для познания культуры нужно постижения бесчисленного количества текстов, а еще точнее — знание, понимание конкретных жизненных ситуаций, в которых формируется и проявляется мировосприятия человека, надлежащей к определенной культуре. Читать далее

' жернова времени ' виктора сидоренко

"Жернова времени» Виктора Сидоренко Международная выставка современного искусства Венецианский Биеннале существует уже 100 лет и до сих пор не теряет заинтересованности мировой художественной элиты и общественности. Участие в этом форуме всегда была престижной и может инициироваться государством. Независимая Украина в 2003 году уже во второй раз приняла участие в Биеннале. На этот раз — художественным проектом Виктора Сидоренко «Жернова времени». Общая тема, заявленная на 50-м Венецианском Биеннале, была определена директором и ведущим куратором Биеннале Франческо Бонами так: «Мечты и конфликты. — Диктат зрителя». Что ж, два полюса — зритель и художник (художественное произведение) — всегда проявляют противоположные интересы и достаточно острые противоречия. Художник в обществе — явление преимущественно «другое» и потому бессознательно враждебно; а на сознательном уровне — очень интересное, волнующее, гипнотическое, иногда отталкивающе. Читать далее

Судьба градостроительной и архитектурного наследия эпохи гетманщины в развитии архитектуры украины xix-xx веков часть 2

С победой большевизма в 1920-х гг. перед его проводниками встала проблема: как обеспечить «переворот» в градостроительстве, адекватный совершенном социальном переворота? Ее пытались решить такие деятели, как А. Луначарский со своей идеей социалистического города, состояло бы из домов-коммун на 1-3 тысяч душ с суровой сегрегацией жителей по возрастным и производственным признакам. Академик С. Струмилин предлагал объединить города с селами в единые аграрно-индустриальные комбинаты по численности населения 10-20 тысяч человек. Читать далее